从建设“微型工厂”到生产线上安装“智能大脑”，技能大赛体现了行业对新型人才的需求。为什么经验丰富的员工会尝试“新”东西？在不久前的第三届全国技能大赛中，智能制造、数字技术等前沿技术竞赛占据了赛项的半壁江山。这一变化不仅为产业转型和现代化勾勒出清晰的背景，也向广大技能人才发出了必须向“新”方向迈进的信号。这些前沿竞赛的背后，隐藏着怎样的人才需求？山东作为工业大省，如何精准培养适应新产能发展的人才？带着这些问题，记者采访了参加比赛的教练员、运动员和相关部门负责人。新生产模式创造需求“随着经济的发展和生活水平的提高，人们不再满足于千篇一律的产品，追求个性化、特色化的产品，定制化、小批量、多品种的生产模式出现。在此背景下，越来越多的制造企业正在将传统工厂改造为智能工厂，对懂智能生产线安装、联网、运维的人才需求迅速增加。”省工业工程学院表示，工业4.0大赛现已纳入全国技能大赛，引导培养人才关注这一发展趋势。徐光华先生介绍，工业4.0大赛真正还原了智能工厂的生产环境：“测试题是用户订购一个定制的水杯，这需要一个透明的杯体、一个红色的盖子、四个步骤将球放入杯内并压在一起。生产设备配置、网页和PLC从程序创建到生产定制、数据回收等，这与在工厂生产定制产品的过程完全相同。生产现场将迁往比赛场地，同时还将举办机器人系统集成竞赛。半封闭的车间里，黄色。机械臂等待参赛者让它“活过来”。首先将机械臂、配件、传感器、控制系统等部件组装起来，然后对机械臂进行编程，使其完成特定的任务。“很多人认为机器人买了就可以马上使用，但事实并非如此。机器人的身体就像手机的身体一样，没有系统和应用程序，根本无法使用。”机器人系统集成竞赛培训师、山东理工大学智能制造学院副院长苏继敏” ，表示机器人系统集成的解决方案是充当机器人的“指挥官”，使其能够理解工程师的指令并按照这些指令进行工作。比赛模拟了当今工厂最需要的技能，例如组装新能源电池和分类零件。上课从“跟随课本”走向“跟随行业”。前沿能力是“环外”，体现了产业转型和现代化对高技能人才的新需求。近年来，工业机器人在智能制造领域得到广泛应用，成为推动新生产力发展的重要力量。另一方面，机器人系统集成工程师人才缺口较大，系统集成工程师、离线编程工程师等岗位供需比达到1：8。”苏继敏表示，机器人系统之所以融合被纳入全国技能大赛就是因为竞争。我们通过竞赛提供培训和教育推广，鼓励学校积极达到竞赛标准，推动教育改革。随着竞赛中不断增添前沿能力，越来越多的教师同意将教学从“跟随教材”转变为“跟随行业”。 集成电路工程技术竞赛是第二届全国技能大赛的新增内容。竞赛重点评判参赛者从整个集成电路工艺的角度优化组装、提高产品性能的能力。这非常符合当前我国集成电路产业突破技术封锁、实现独特创新的需求。”该校集成电路工程技术竞赛总教练关凯勤工程师林毅说。现任机电工程学院副院长。赛场上，集成电路工程技术竞赛模拟芯片制造过程，要求选手像芯片公司的工程师一样，在已知条件下，独立完成电容MEMS麦克风芯片电路硅基器件的设计、制造、测试和应用。 “它考察了参赛者从电路设计到工艺实现、测试和应用的所有工艺能力，体现了企业对全面人才的迫切需求。”3。全国技能大赛集成电路工程技术项目（全国赛）铜牌获得者、临沂工程师学院教授郑泽新表示，通过参加全国技能大赛，他能够亲自完成多个模块的工作，更加明确了自己未来教学的方向。我们将多方面努力培养新的人力资源。在第三届全国技能大赛中，工业大学智能制造学院山东逻辑队的选手刘浩然、葛卫平荣获机器人系统集成比赛金牌。每个人在每天的训练中都有自己的想法。 “通过参与浪潮信息内存条曲率测试机项目，我们根据公司需求量身定制了方案，解决实际生产中比课堂练习更难的精度问题。”葛平说，学生时代他参与了三个校企合作项目。这种“基于项目的学习”模式不仅让你更加了解生产线上所需的技能，还训练了你团队协作、解决问题、决策、沟通等方面的能力。葛卫平的经历生动地体现了山东省技工教育布局结构优化，实施产教融合提升。今年，山东省公布了《山东省支持发展高质量特色技工教育的若干措施》，明确支持技工学校加强与各类大型企业和产业链骨干企业合作，帮助技工学校与企业合作，为企业创造新前景，鼓励技能型人力资源开发。作为工业大省，山东一半以上的职业学校开设高端装备、智能制造等相关专业。 “十四五”以来，围绕高精尖产业等先进产业需求，累计安排资金1.73亿元，支持13所优质产业教育学校、54个优质专业。优质装备、品种齐全、新能源、人工智能。以赛促训、以赛促学，也是山东培养“新”技能人才的重要手段。目前，已成功举办两届山东省职业技能大赛。其中，第二届山东省职业技能大赛共有106个小项，比上届增加17个小项。其中，66个项目入选世锦赛，40个项目入选全国锦标赛。竞争项目保持不变。 “下一步，我们将围绕发展方向，产学合作、校企合作等，全面提高合格人才培养规模和质量。我们还将组织和参与职业技能能力大赛，加强技能成果转化，不断提高人才素质。”国家职工和社会保障部门负责人表示：“要提高技工院校的质量和效率，引导最优秀的人才向‘新’方向前进。”（大冲新闻、大冲日报通讯员齐静、陈鹏）
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